“立体多元”作文评析法——评记叙文《我累了》课堂实录

• 作者: 牛瑞锋
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评析 课堂实录 记叙文 立体 作文教学 作文评改 课堂气氛 尖子生
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

作文评改历来都是教师与个别几位写作尖子生的天下，教师的一言堂，学生的兴趣不高，处于被动地位，课堂气氛沉闷，难以达到应有的效果。近年来在不断反思自我作文教学的基础上，对作文的评改教学进行了较为大胆的改革。在作文教学中确立了以下几项原则：

作者信息

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1	牛瑞锋		1	0	0.0	0.0