充分利用本土资源 拓宽作文教学视野

• 作者: 黄芳
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 本土资源 作文教学 利用 引导学生 语文实践活动 写作素材 动手操作 文艺活动
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

如何让学生拥有大量的生活写作素材，提高作文的质量，而且又不让学生见作文头疼呢？笔者认为，因地制宜，利用丰富多彩的本土资源，拓宽取材之道，引导学生积极参加调查、访问、参观、动手操作、参与文艺活动、网络查寻等，将各种语文实践活动与充分利用本土资源有机地结合在一起，既可以丰富学生的阅历，又可以使学生的写作资源呈现出多样性和差异性，使学生的习作个性化，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄芳		12	2	1.0	1.0