初中记叙文写作“S＋X”模式的尝试

• 作者: 马爱军
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文写作 初中 生活阅历 审美意趣 时代思潮 作文水平 文章 自主
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

有人“两句三年得，一吟双泪流”．锤炼打造的是语言精华；有人“文章本天成，妙手偶得之”，垂手而得的亦是妙作佳篇。无论“锤炼”或“天成”的都是在生活阅历的厚积下、审美意趣的触发下、时代思潮的冲击下自主创作而成的。而如今要在短短的初中三年中提高学生作文水平．教师该怎样指导？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马爱军		1	0	0.0	0.0