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摘要:
有作文应试而无作文教学,这是目前高中作文教学的普遍现状,也导致了现在高中生写作的尴尬局面。现实让许多教师急功近利,所有的写作训练都以最终的高考为依据,片面强调议论文写作,忽视学生实际状况,不利于学生写作水平的提高。高中生的写作,特别是非高三年级学生的写作要以记叙文为主,这和高考的要求并不矛盾。
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文献信息
篇名 高中生写作要以记叙文为主
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 高中 作文教学 记叙文 议论文
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.34
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅振宏 22 16 2.0 4.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
作文教学
记叙文
议论文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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