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摘要:
2006年底,教育部在京召开高中新课程实验工作座谈会。新一轮基础教育课程改革从课程功能、目标、结构、内容、教学方式、管理以及评价等几方面入手,对基础教育阶段的人才培养目标和方法、内容进行了整体设计。其中,对高中思想政治课程提出了新要求:政治课教学要以生活为基础,以学生为主体,以促进学生的全面发展为目标。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,人们更多地关注新课标条件下思想政治课的教学特点及实效与质量。
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新课标
思想政治课
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走进思想政治课
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新课标下思想政治课中多媒体课件的应用
思想政治
作用
创造性思维
课件
新课程下高中思想政治课教学的有效性探究
高中政治教学
教学模式
生活化
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下思想政治课教学特征探究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 思想政治课程 新课标 教学特征 思想政治课教学 基础教育课程改革 以学生为主体 高中新课程 人才培养目标
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G633.2
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作者信息
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1 李伟 37 99 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课程
新课标
教学特征
思想政治课教学
基础教育课程改革
以学生为主体
高中新课程
人才培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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