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摘要:
每个教师都有自己的个性化教学风格,如钱梦龙老师的善导型教学风格,魏书生老师的民主型教学风格,于漪老师的情感型教学风格。或严谨,或轻快,或深奥,或灵动,或幽默,或踏实。因为个性和知识层面的不同,每个教师的课堂魅力也因人而异。在我看来,每个老师都是各种风格的综合体,但也总有个大体倾向,
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文献信息
篇名 用爱的目光点燃渴求知识的心——浅谈如何做好一名情感型的语文教师
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 语文教师 情感型 知识层 教学风格 点燃 目光 个性化 老师
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱妹仔 福建省龙岩一中语文组 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教师
情感型
知识层
教学风格
点燃
目光
个性化
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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