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摘要:
2000年10月,教育部教育司组织修订的《大学英语课程教学基本要求》明确指出,以实用为主,应用为目的的教学目标。其特点:一是英语教育英语课程教学基本要求是以人才培养目标为依据,突出语言实际的应用能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性,对语言基础能力与实际涉外交际能力的培养有机地结合起来,以满足21世纪经济发展对英语人才的需求。二是为适应改革开放对涉外业务交际能力的需求,加强听说能力的训练以及加强学生语言应用能力的培养,已成为大学外语教学的当务之急。
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关键词云
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文献信息
篇名 把课堂教学与课外活动有机结合来提高学生的英语实用能力
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 英语实用能力 课外活动 课堂教学 学生 大学外语教学 能力的培养 教学基本要求 人才培养目标
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于兰 辽宁工程技术大学技术与经济学院 23 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语实用能力
课外活动
课堂教学
学生
大学外语教学
能力的培养
教学基本要求
人才培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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