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摘要:
近年来,职业中等学校的入学门槛逐渐降低,导致职业中学学生源质量逐年下降,随之出现的一系列课堂问题行为一直困扰着职中的教师,严重影响到课堂的教学质量.本文介绍职业中学学生常见的课堂问题行为种类,及职中教师有效的课堂管理策略,通过六种管理策略达到逐步提高学生素质、减少课堂问题行为、提高教育教学质量的目的.
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文献信息
篇名 职业中学课堂问题行为管理策略研究
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 职业中学学生 课堂问题行为 管理策略
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 职教幼教H
研究方向 页码范围 1311-1312
页数 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1245
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作者信息
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1 李东茹 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业中学学生
课堂问题行为
管理策略
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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chi
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