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摘要:
综合创作实践教学是专业教学的一个重要环节,是一个学习过程、创作过程、实践过程。在综合创作实践教学中,师生共同研究探索,按照既定主题共同确定创作内容、选择创作方案、完成创作过程。具有综合性、研究性、创作性、实践性、开放性的特点,但又不是上述各项的简单相加。结合个人参与广电传媒学科综合创作实践教学的实践,笔者以点滴浅显体会就教于大家。
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改革外语专业教学培养复合型外语人才
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改革
素质教育
复合型外语人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 树全新教学观 塑复合型人才——广电传媒学科综合创作实践教学初探
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 创作过程 实践教学 学科综合 广电传媒 复合型人才 教学观 专业教学 学习过程
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹敬媛 浙江传媒学院播音主持学院 20 62 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
创作过程
实践教学
学科综合
广电传媒
复合型人才
教学观
专业教学
学习过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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