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摘要:
目的 探讨四川省地震灾区青少年学生的心理健康水平及人格特征.方法 应用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)(儿童版),对地震灾区20d后137例学生进行心理测评.结果 灾区青少年学生心理问题发生率为31.3%,其中较明显的有强迫为35.8%,人际关系敏感为30.7%,焦虑为24.1%,抑郁为22.6%,敌意为20%.恐惧为15.3%.女生除躯体化、偏执、敌意,附加因子外,其他因子得分均明显高于男生;灾区学生SCL-90中各因子得分均高于对照组,主要表现为恐怖、焦虑、精神病症状、总分方面,提示灾区青少年学生的心理健康水平明显低于对照组.人格测评结果显示,有心理问题的灾区青少年具有内向、情绪不稳定的人格特征.结论 灾区青少年学生的心理健康水平较低,要特别关注那些内向及情绪不稳定的学生.对他们及早进行心理干预.
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文献信息
篇名 地震灾区青少年学生心理健康状况调查
来源期刊 中国公共卫生 学科 医学
关键词 地震 青少年学生 心理健康 人格 症状自评量表(SCL-90)
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 调查研究与分析
研究方向 页码范围 1512-1513
页数 2页 分类号 R395.6
字数 1515字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1001-0580.2008.12.055
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研究主题发展历程
节点文献
地震
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症状自评量表(SCL-90)
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国公共卫生
月刊
1001-0580
21-1234/R
128
沈阳市和平区砂阳路242号
8-204
1985
chi
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