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摘要:
目的 探讨5.12汶川大地震灾区11~16岁儿童青少年的心理健康状况及其影响因素,为创伤后心理危机干预提供依据.方法 在地震发生后1个月,使用长处与困难问卷(SDQ)学生版,调查了540名来自于灾区的儿童青少年[平均年龄(13.82±0.98)岁,男女比例1.06∶1]的心理健康状况及其影响因素.结果 ①灾区儿童青少年SDQ总困难分平均为13.41±5.71,74.6%的儿童青少年报告自身存在主观困难;②暴露水平较高的儿童青少年其情绪因子得分较高(z=-2.323,P=0.020);③女性的情绪因子得分高于男性(z=-4.985,P=0.000);④困难对儿童青少年学习方面造成的影响随年龄增加(χ2=9.106,P=0.011);⑤SDQ总困难分受震后儿童青少年被转移至安全地点的间隔时间的影响,时间越长,该分值出现异常的危险性越大(OR=1.233,P=0.003).结论 震后灾区儿童青少年的心理健康状况受到暴露水平、性别、年龄以及震后被转移至安全地点的时间的影响,心理干预应综合考虑相关因素.
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文献信息
篇名 汶川大地震后灾区儿童青少年心理健康状况调查
来源期刊 四川大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 地震 儿童青少年 长处与困难问卷(学生版)
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 712-715,723
页数 5页 分类号 R749
字数 4957字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-173X.2009.04.035
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儿童青少年
长处与困难问卷(学生版)
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四川大学学报(医学版)
双月刊
1672-173X
51-1644/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-72
1959
chi
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