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摘要:
目的 探讨大学生自我和谐与心理健康之间的关系.方法 采用自我和谐量表(SCCS)和症状自评量表(SCL-90)测试了275名大学生.结果 大学生总体自我和谐及"自我与经验的不和谐"、"自我的刻板性"因子均与心理健康状况呈显著的正相关,而且不同自我和谐水平的大学生在SCL-90上的得分有显著差异.回归分析结果进一步显示,"自我与经验的不和谐"、"自我的刺板性"对大学生心理健康影响最大,而贫困大学生受影响的程度大于普通大学生.结论 引导大学生正确评价自己是促进大学生心理健康的有效途径,对于贫困大学生需加强有针对性的心理健康教育.
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文献信息
篇名 大学生自我和谐与心理健康水平关系研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 大学生 自我和谐 心理键康 研究
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 大学生心理研究
研究方向 页码范围 1120-1123
页数 4页 分类号 B84|G64
字数 4430字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高健 60 661 16.0 22.0
2 赵娜 50 531 7.0 22.0
3 温子栋 15 177 6.0 13.0
4 朱莹 10 100 4.0 10.0
5 王楠 7 106 5.0 7.0
6 张晶 16 108 4.0 10.0
7 耿晓丽 4 77 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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