大学生自我接纳与自我和谐的关系

• 作者: 张静 施春华 段亚宁
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 自我和谐 自我接纳 自我评价 大学生
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 社会心理
• 页码范围: 716-720
• 页数: 5页
• 分类号: R395.9|B844.2
• 字数: 4347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2017.05.021

摘要

目的:了解大学生自我接纳与自我和谐的现状以及两者之间的关系,为心理健康教育提供教学参考.方法:采用自我接纳量表和自我和谐量表,对南京某两所大学大一至大四880名学生进行问卷调查.结果:在本研究中大学生自我和谐程度优于全国常模,符合心理健康的标准,在性别、生源地和是否独生上没有显著差异.自我接纳总分与自我和谐总分显著负相关(r=-0.597,P<0.01);自我接纳因子和自我的灵活性、自我与经验的不和谐、自我的刻板性3个因子相关性显著(r=0.265,-0.612,-0.230;P<0.01);自我评价因子和自我的灵活性、自我与经验的不和谐、自我的刻板性3个因子相关性显著(r=0.237,-0.442,-0.097;P<0.01).回归分析表明,自我接纳因子和自我评价因子均对自我和谐有正向预测作用.结论:自我接纳是影响大学生自我和谐的重要因素.