作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小王是一名优秀的中学数学教师,他所带的学生每次考试都能在整个年级名列前茅,中学数学教师的职业决定了小王整天要和一些数学公式打交道,也常常会在Word中输入各种公式。数学公式的输入,大家一般是使用微软自带的“公式编辑器”或者是下载安装使用专门的工具来实现。输入一个数学公式,一般要狂点鼠标N次,然后再输入N个数字才能完成,步骤实在是太繁琐了。
推荐文章
活用数学概念,巧记数学公式
数学概念
数学公式
歌谣口诀
通俗易懂
浅析初中数学公式的巧妙应用
反思教材
沟通
合作
高中数学公式灵活应用的方法
高中数学
数学公式
应用方法
联机手写数学公式识别系统的设计和实现
联机手写
预处理
笔画识别
字符识别
语法分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学公式轻松输入
来源期刊 软件指南 学科 工学
关键词 数学公式 输入 数学教师 公式编辑器 WORD 安装使用 中学
年,卷(期) rjzn_2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 TP334.23
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学公式
输入
数学教师
公式编辑器
WORD
安装使用
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件指南
月刊
北京市海淀区清华大学84-2信箱
出版文献量(篇)
5512
总下载数(次)
2
论文1v1指导