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摘要:
从衡量道德发展阶段相互联系的三大标准——所有制标准、主体标准、价值观念标准的综合视角来考察当前我国道德建设所处阶段,可发现道德建设处于集体主义初级阶段。其突出表现一是以集体主义为主导的多元道德观念并存:二是人们道德水准存在高尚、一般、卑劣的层次性差别。从此实际出发,当前的道德建设要处理好义与利、
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篇名 集体主义初级阶段——当前我国社会道德发展阶段分析
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 集体主义 道德发展 阶段分析 社会 道德建设 相互联系 价值观念 道德水准
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G641
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1 张晓东 南京大学哲学系 92 273 9.0 12.0
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研究主题发展历程
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集体主义
道德发展
阶段分析
社会
道德建设
相互联系
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道德水准
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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