伦理和科学

• 作者: 彭家勒
• 来源期刊: 教师博览
• 学科: 教育
• 关键词: 科学伦理学 19世纪后半期 教育功效 人类精神 物理学家 数学定理 真理 定律
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

在19世纪后半期，人们常常梦想建立科学伦理学。我们不满足于歌颂科学的教育功效，也不满足于人类精神为其自身的改进从看来是真理的东西中得到的好处。我们依靠科学使道德真理达到不容置辩的境地，就像科学对于数学定理和物理学家所陈述的定律所做的那样。