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摘要:
根据各职业学校学生普遍存在的"基础知识底子薄、缺乏学习兴趣和主动性"这一共同特点,笔者结合教学中的经验,提出计算机专业教学应以学生就业为导向,明确职业生计算机教学的培养目标,以激发学生的学习兴趣为目的,合理安排教学课程.注重对学生实际操作能力的培养,理论教学与实际操作紧密结合,不断强化学生的操作能力,尽可能在操作中让学生掌握技巧,以达到迅速提高学生的计算机应用能力.
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文献信息
篇名 职业教育中计算机专业教学思考
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 职业生 计算机 能力培养 就业
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 73,81
页数 2页 分类号 G71
字数 3018字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.18.040
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研究主题发展历程
节点文献
职业生
计算机
能力培养
就业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
15585
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18
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