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摘要:
在构建社会主义和谐社会的大背景下,和谐校园建设作为和谐社会建设的重要组成部分.基于构建和谐校园在新世纪教育中的重要作用,作为教书育人主体的教师应该与时俱进.切实转变自身角色,着力适应构建和谐校园的基本要求.
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目标
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和谐校园
高校管理
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文献信息
篇名 转变教师角色构建和谐校园
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 和谐校园 教师角色 素质教育
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目 和谐社会
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G47
字数 4450字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.16.023
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研究主题发展历程
节点文献
和谐校园
教师角色
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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