从科学美到医学美

• 作者: 张彤 谌宏鸣
• 来源期刊: 医学教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 医学 科学美 审美素养
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 1310-1312
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3667字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2008.12.032

摘要

科学美是客观存在的,而只有具备高度审美素养和审美洞察力的人才能真正体会科学美.科学美是美的一种高级形式,科学美是激发强烈追求知识和真理的动力.医学科学蕴藏大量智慧美的素材,富有哲学和美学价值.揭示医学美将有助于高质量医学人才培养以及审美素养训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彤	新疆医科大学基础学院	50	250	9.0	13.0
2	谌宏鸣	新疆医科大学基础学院	30	107	7.0	9.0