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摘要:
【正】俗话说,兴趣是最好的老师,学生对自己感兴趣的事会主动去做,去观察,虽苦亦乐。儿童心理学家认为:儿童具有与生俱来的学习探索的能力,他们渴望在学习中获得乐趣。作为一名教师,我们要利用各种手段激发调动他们的积极性,使他们从学习中获得乐趣。我认为"营造一种愉快和谐的学习氛围"是调动学生学习积极性的前提。试想如果教师对学生简单粗暴、强迫命令,学生就会在惊吓中"过
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文献信息
篇名 兴趣是最好的老师
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 儿童心理学家 简单粗暴 强迫命令 面积单位 学习过程 小数的 探索欲望 练习课 进率 新颖有趣
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G623.5
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作者信息
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1 蔡文杰 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童心理学家
简单粗暴
强迫命令
面积单位
学习过程
小数的
探索欲望
练习课
进率
新颖有趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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