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摘要:
几何语言是表示几何元素、图形性质的符号语言,由语义和句法两部分构成。几何语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维最佳载体,它不仅是教学手段,也是教学艺术。同时,又是一种高度抽象的人工符号系统,因此,又是中学数学教学的难点。数学之所以成为大多数学生眼中可怕的学科,其重要的原因之一就在于数学语言的难懂难学,特别是几何语言,它所用的是一些特殊的非口语语言,一些新的符号被定义,
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文献信息
篇名 加强平面几何语言的教学
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 几何语言 教学手段 平面 中学数学教学 数学思维 几何元素 符号语言 图形性质
年,卷(期) xbzj_2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G633.63
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作者信息
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1 陈天虹 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
几何语言
教学手段
平面
中学数学教学
数学思维
几何元素
符号语言
图形性质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
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