校长的批评艺术

• 作者: 何良进
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 批评艺术 校长 管理过程 学校工作 批评手段 教职工 领导方法 积极效应
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

表扬是最具积极效应的一种领导方法，在学校管理过程中，校长对教职工的管理应以表扬为主，这是毫无疑问的。但是教职工在工作中，在所难免地会出现失误、不足，甚至是错误，这些不足、失误和错误校长必须面对，并且必须采用包括批评在内的管理手段，“扶正匡谬”。恰当的批评，有利于培养教职工良好的心理品质，促进学校工作的发展；不当的批评，则会挫伤教职工的积极性，使原本和谐的干群关系变得紧张，工作难以开展。因此，校长如何恰到好处地使用批评手段，确实很有学问，是一门艺术。笔者认为，校长在采用批评手段时，至少要注意以下几点。

作者信息

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1	何良进		4	1	1.0	1.0