因课制宜 趋利避弊——中职音乐课堂多媒体运用误区透视

• 作者: 韩冰
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 多媒体运用 常见误区
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 学科研究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2634字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.06.008

摘要

中职音乐课堂使用多媒体课件存在许多误区.我们在使用音乐课件时应依据音乐课的特点,按教学所需选材,努力做到恰当地使用多媒体课件,切勿舍本逐末.忽略音乐教学的本质和目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩冰		1	11	1.0	1.0