无中生有巧质疑

• 作者: 张允玫 张绍金
• 来源期刊: 中学语文(下旬·大语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 质疑方法 创新能力
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.01.032

摘要

在语文教学实践中,教师应培养学生的质疑能力.常见的质疑方法有:判断求疑,因果求疑,矛盾求疑,异常求疑,比较生疑.总之,质疑方法很多,只要运用恰当,都会收到良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张允玫		4	2	1.0	1.0
2	张绍金		4	0	0.0	0.0