人本教育与高校美术教学——谈素质教育中的美育

• 作者: 贾晓晖 高一萍
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 社会人 人本教育 美术教学 “自然”学习 独一无二
• 年，卷（期）: 2008,（4X）
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: J20

摘要

以人为本的教育就是要把人真正当人,确立以人为目的的教育。只有这种教育,才能使人的潜能的开发、能力的发展和个性的培养作为教育的根本目标。[1]学生是社会人,在"自然"中学习并成长,每个学生都是独一无二的个体。要解决现阶段素质教育的程式化,首先要转变授课理念,改进教学评价,然后才能真正实现现代育人目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾晓晖		3	0	0.0	0.0
2	高一萍		3	0	0.0	0.0