早期儿童心理行为发育特点

• 作者: 欧萍
• 来源期刊: 实用儿科临床杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童 心理行为 发育特点
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 889-891
• 页数: 3页
• 分类号: R729
• 字数: 4392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-515X.2008.12.001

摘要

儿童早期(0～6岁)的心理行为发展,为其一生奠定了重要基础,儿童的心理行为发展主要表现在动作(大动作和精细动作)、语言、认知、社会行为、气质、情绪(情感)和性心理等方面,儿童早期心理行为随年龄增长逐渐发展变化,这些变化还遵循一定的规律和原则.儿童运动发育的规律是从上到下,从粗到细,由近及远,从泛化到集中,由不协调到协调,正面动作先于反面动作;语言发育主要经过发音、理解和表达3个环节,其规律是先理解后表达,先学发音后词法、句法;认知发展经历了感知-运动期和前运算期.了解儿童早期心理行为发育阶段性理论、原则和关键期等,可为优教优育、提高人口素质提供心理学依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧萍	福建省妇幼保健院儿童保健科	43	336	11.0	16.0