比较中瑞学习方式的不同

• 作者: 金婧 黄宇妍
• 来源期刊: 昆明医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 瑞典 学习方式 选择
• 年，卷（期）: 2008,（z2）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G40-059.3
• 字数: 3895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-4706.2008.z2.016

摘要

介绍了中瑞学习方式的共同点和不同之处,相同之处在于学习的价值、学习的目的等.不同之处主要表现在学习过程、学习的纪律性、能者多学、创造性学习、集体式学习、勤奋与优秀的关系、学习方法对比、自主式学习等八个方面.提出应当在中瑞各自的学习方式中取长补短,挑选出最适合自己的以达到学习的最终目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金婧	昆明医学院护理学院	10	64	5.0	8.0
2	黄宇妍	昆明医学院护理学院	4	9	2.0	3.0