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摘要:
语文是人类文化的重要组成部份,也是人类活动的重要交际工具。人文性和工具性的统一是语文课程的主要特征。作为中职一门重要的文化基础必修课,面对语文基础差及重技能轻文化的中职生,沿用传统的普高教学模式,中职语文教学就面临了许多尴尬的局面。近几年,我校对语文课程的教学内容、教学方法、评价方法进行一系列的改革,不断探索和实践,从根本上来讲,
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文献信息
篇名 浅谈中职语文教学中的实用性教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 中职生 实用性教学 人类文化 语文课程 交际工具 人类活动 文化基础
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 陈云 12 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
中职生
实用性教学
人类文化
语文课程
交际工具
人类活动
文化基础
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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