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摘要:
民办高校学生生源素质参差不齐,学习能力与自制力普遍较弱.培养民办高校学生的学习能力是摆在我们面前的一个共同课题.本文在分析民办高校学生学习能力现状的基础上,浅析如何培养民办高校学生的学习能力.
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文献信息
篇名 浅析民办高校学生学习能力的培养
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 学习能力 学习态度 自主学习能力 创新能力 情境教学
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 社会观察
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G64
字数 1965字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.10.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高立军 陕西国际商贸学院商务管理系 18 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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学习能力
学习态度
自主学习能力
创新能力
情境教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
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