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摘要:
电脑辅助设计可以增强学生的学习兴趣,提高学生的学习和创作能力,因而得到了多学生的重视,且成为不可或缺的一项技能.传统的教学方式显然已经不能满足这一新兴课程的需求,如何上好电脑辅助设计这门课对相应教师提出了更高的要求,使他们面临新的挑战.
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文献信息
篇名 关于电脑辅助设计教学方式的思考
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 电脑辅助设计 互动式
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 反思与交流
研究方向 页码范围 88,91
页数 2页 分类号 G642.3
字数 1805字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁烨 驻马店黄淮学院艺术系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电脑辅助设计
互动式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
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2012
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