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构建主体间性德育模式提高家庭德育有效性
家庭德育
主体间性
有效性
亲子关系
家庭教育四题
家庭教育
做人教育
心理健康教育
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"互联网+"时代家庭教育的困惑与对策
'互联网+'
家庭教育
困惑
对策
减轻学生课业负担,提高家庭作业的有效性
课业负担:家庭作业
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高家庭教育的有效性
来源期刊 广东教育(教研版) 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 德育广场
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨菊兰 4 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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0
总被引数(次)
1964
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