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摘要:
在现代社会中,教育日益成为一个先导性、全局性和基础性的实践领域。教育的先导性意味着教育日益成为引领社会前进的力量,全局性意味着教育与社会的各个系统和部门之问甚至与千家万户有着千丝万缕的密切的关联,而基础性意味着教育是社会各项事业存续和发展的前提与必要条件。无论是从教育与社会关系的意义上,还是从个人与社会的意义上,强调教育的社会责任都是良好教育的应有之义。
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文献信息
篇名 教育的社会责任
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 社会科学
关键词 教育与社会 社会责任 个人与社会 现代社会 社会关系 先导性 全局性 意味
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 C91
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1 肖川 北京师范大学教育学院 607 1091 15.0 31.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育与社会
社会责任
个人与社会
现代社会
社会关系
先导性
全局性
意味
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
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