重视新闻教育与实践的隔阂《报业时代》2008年9月刊

• 来源期刊: 广告主：市场观察
• 学科: 社会科学
• 关键词: 《报业时代》 新闻教育 月刊 隔阂 实践 学生选择 获取信息 新闻报道
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G210.7

摘要

2008年春季，位于哥伦比亚市的密苏里州新闻学院的一堂高级新闻报道课上。Tom Warhover的学生选择对当地经济增长和环境问题做一篇深度报道，并且能让读者对内容一目了然。结果学生们很容易获取信息，但是直到夏末的时候，这些信息还只是原封不动地存在电脑里，因为他们不懂得制作交互式图片和图表的专业知识。