共同实施健康教育和心理干预对冠心病负性情绪的影响

• 作者: 兰红巧
• 来源期刊: 中国民康医学（上半月）
• 学科: 医学
• 关键词: 冠心病 健康教育 心理干预
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 心理与健康
• 页码范围: 1790-1791
• 页数: 2页
• 分类号: R541.4
• 字数: 1949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0369.2008.15.066

摘要

目的:探讨同时进行健康教育和心理干预对冠心病患者负性情绪的影响.方法:将67例冠心病患者随机分为观察组和对照组,评定并比较两组干预前后SAS、SDS评分及其临床疗效.结果:干预后观察组SAS、SDS评分显著低于对照组(P<0.01和P<0.05),临床疗效显著高于对照组(P<0.05).结论:同时施以健康教育和心理干预,能更好地改善冠心病患者负性情绪,提高疗效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰红巧		3	6	1.0	2.0