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摘要:
创新己成为新时代发展的要求,实施创新教育,培养创新人才是21世纪教育的最显著的特征。创新不仅仅是换一套教科书,改变一种教学模式与方法,而是教育观念的更新,人才培养模式的改变,是一场涉及到课堂教学方式、学生学习方式的变革。一堂好课不仅仅是优秀教师展示授课技巧的表演场所,而应该是师生互动、心灵对话的舞台。教师在课堂中动态地呈现知识,发散地引导思维,不懈地培养毅力。可见,培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的标准和要求。
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文献信息
篇名 刍议语文教学中的创新教育
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 创新教育 语文教学 培养创新人才 课堂教学方式 学生学习方式 人才培养模式 优秀教师 教学模式
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾佳珲 四川省广安市邻水县中小学教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
语文教学
培养创新人才
课堂教学方式
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人才培养模式
优秀教师
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研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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