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摘要:
逆反心理是青少年成长过程中必然要经历的一种心理状态,在14至18岁的青少年中表现得十分明显.我们很多教师在处理这个年龄段学生的问题时,由于不能正确认知学生在此特殊阶段的心理特点,教育方法简单生硬,激起了学生的逆反心态,形成师生关系紧张对立的状态,其结果反而和当初的教育目的背道而驰.
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逆反心理
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈对青春期学生逆反心理的转化
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 青春期 逆反心理 转化
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 264-264
页数 1页 分类号 G711
字数 1750字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.07.243
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研究主题发展历程
节点文献
青春期
逆反心理
转化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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