机械基础课程"情、境"教学模式的实践

• 作者: 盛静玲
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 机械基础 情境教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.05.006

摘要

本文探索了机械基础课程"情、境"教学的模式,即在机械基础学科教学过程中,形式多样地开展专业情感教育、专业实践教学和社会实习教学,让专业理论教学生活化、实践化、多样化,情景交融,从而激发学生的学习兴趣,提升专业理论课程教育教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛静玲		3	6	1.0	2.0