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摘要:
当代大学生是未来祖国建设的主力军,社会主义事业的接班人,社会主义荣辱观的教育对当代大学生的有着特殊意义,"八荣八耻"虽然是全民遵守的道德底线,但是对它的评价不能用同一尺度,不同的群体应有不同的相对性评价标准.大学生荣辱观的评价标准应该是高于普通公民的评价标准.具体化和细化大学生荣辱观的评价标准使其更有针对性,将更有利于对大学生荣辱观的教育.
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契机
着力点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 当代大学生社会主义荣辱观评价标准问题研究
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 大学生,荣辱观 评价标准
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 政治·社会
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G646
字数 2676字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建国 13 36 4.0 5.0
2 王音 12 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生,荣辱观
评价标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
月刊
chi
出版文献量(篇)
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