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摘要:
日前,中国教育学会会长顾明远在一次基础教育学术会上呼吁停止评选“三好学生”,认为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。这番话引起不小的争议。有人认为,界定好生差生,不利于中小学生的心理健康;也有人担心,如果取消评选,拿什么激励学生?
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篇名 “三好学生”之评,变还是废?:美好记忆,岂能说废就废
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 “三好学生” 记忆 美好 中国教育学会 基础教育 心理健康 中小学生 激励学生
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G455
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教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
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