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摘要:
随着第二语言教学法的发展和课堂教学模式的改变,教师在教学中从早先单纯的知识传授者转变为组织者、引导者.这种改变要求对外汉语教师除了要具备基本的目的语教学知识外,还应具备与学生良好的沟通能力,以达到预期的教学目的.
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文献信息
篇名 试论现代对外汉语教师应具备的素质
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 第二语言教学 教师的作用
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G45
字数 2125字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.06.001
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蓓 陕西师范大学文学院 5 30 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
第二语言教学
教师的作用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
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8300
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1
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