课改背景下的教研员队伍的定位初探

• 作者: 游学军 游学英
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 课改实验 教研员 基础教育课程改革 新课程实施 学习革命 教研部 学生 教师
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

基础教育课程改革对于学生来说是一次“学习革命”，对教师来说是一次“职业革命”。同时，对推动课改实验力量之一的教研部门也提出了新的挑战。课改实践证明，教研员队伍原有的定位已远远不能适应新课程的改革与发展，那么在新课程实施的今天，教研员队伍应有怎样的定位呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游学军	福建师范大学图书馆	5	6	1.0	2.0
2	游学英		10	13	2.0	3.0