对教研员专业发展的思考

• 作者: 梁芹 蒋丰
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 教研员 专业 发展 反思
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 22-23,43
• 页数: 3页
• 分类号: F658.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.10.006

摘要

教研员的专业发展是教研员在教育教学研究过程中,会同教师,针对教育教学中的理论与实践问题进行思考、建议的同时,对自己的职业和专业水平进行提升的过程.文章试图就教研员专业发展的内涵、存在的问题、影响专业发展的主要因素以及需要注意的问题进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁芹		1	25	1.0	1.0
2	蒋丰		8	81	5.0	8.0