正视体育课 拓展体育课意义

• 作者: 彭秋萍 陈辉 韦海萍
• 来源期刊: 科教探索
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课 拓展 意义
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭秋萍		4	1	1.0	1.0
2	陈辉	桂林工学院体育部	2	0	0.0	0.0
3	韦海萍		1	0	0.0	0.0