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摘要:
处理课堂突发事件,可谓是一种技能或是艺术.在处理突发事件时,要避免与学生发生正面冲突,要因势利导、随机应变,这样才能收到良好的效果.
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文献信息
篇名 借"笑"发挥
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 课堂教学 突发事件 教育方法
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学前沿
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G63
字数 946字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.02.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹艳梅 3 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
突发事件
教育方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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