教研管理:"引领"职业生活方式

• 作者: 张建国
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 研究性 职业生活方式 教研文化 构建
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教研工作专论
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G463
• 字数: 4660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.01.008

摘要

现代教师职业是以研究为特质的.学校应该以教研文化重建为突破口,从制度的创生性、管理的人本化、教研的校本化和营造和谐支持氛围等方面,引领教师构建研究性职业生活方式.