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摘要:
如何提高学生生物学素养?笔者认为激发兴趣是前提,正确的学习方法是关键,参与实践是提高生物素养的根本,所有这些都离不开老师的正确引领导.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高学生生物学素养的前提条件
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 生物科学素养 教师素质 引领和指导
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G71
字数 2063字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.05.063
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研究主题发展历程
节点文献
生物科学素养
教师素质
引领和指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导