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摘要:
目前高职学生中普遍存在英语语言应用能力滞后的现象,根据笔者的教学经历和经验,本文对该现象产生的原因进行了系统的分析,对这一问题的对策进行了尝试性的探讨.从生源和教学两个方面分析了影响高职学生英语语言应用能力的因素.结合我国高职教育的现状及条件,进一步客观地提出了培养学生这一能力的对策.
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教学现状
问题
对策
内容分析
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文献信息
篇名 高职英语应用能力培养的影响因素及对策浅析
来源期刊 河南农业(教育版) 学科 文学
关键词 高职学生 英语应用能力 因素 对策
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 H3
字数 1682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2008.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀玲 河北农业大学海洋学院 10 13 2.0 3.0
2 陈志明 14 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
共引文献  (706)
参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
英语应用能力
因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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