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摘要:
为适应新的课程改革教师要把观念从化学教学转变为化学教育。课程改革要求教学方式不断更新,教学手段不断完善,拓宽教学思路,发挥化学学科的优势。
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有效教学
浅谈新课程下的高中化学教学实践
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化学人才
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文献信息
篇名 高中化学新课程改革下的思索
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 课程 观念 方式
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G633.8
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1 陈小生 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课程
观念
方式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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16
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