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摘要:
人类社会已步入充满竞争的二十一世纪,在这信息时代,人们对知识的获取、信息的获得的方法与途径已不再具有唯一性.体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康水平的一种基本形式,其教学形式与方法也同样地不再具有唯一性.因此改革体育课传统的教学模式已是体育教学面临的一项首要任务.本文就“开放式”体育课模式谈如下一些观点:
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高校
体育教学
开放式教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论如何进行中学体育课的“开放式”教学
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 “开放式”教学 中学体育课 信息时代 基础知识 素质与能力 人类社会 运动技能 健康水平
年,卷(期) zxlkzh_2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
“开放式”教学
中学体育课
信息时代
基础知识
素质与能力
人类社会
运动技能
健康水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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