浅谈初中科学"身边取材"实验的优势及开展

• 作者: 余炎宏
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: "身边取材"实验 优势 开展
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4046字
• 语种: 中文

摘要

"身边取材"实验能激发学生兴趣,满足学生对探究科学知识的需要;能改变教与学的关系,满足新课程教学改革的需要;能更利于培养学生的实践和探究创新能力,满足学生提高科学素养的需要.教学中我们可以从替代实验器材、对原有实验的改进、结合生活实际设计新的探究实验课题等方面开展实验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余炎宏		1	0	0.0	0.0